Specjalistyczne narzędzie audiologii pedagogicznej i neuropsychologii słuchu. Pozwala wykryć deficyty integracji dwuuszyjnej (dysfunkcja spoidła wielkiego), załamanie dyskryminacji fonemowej w hałasie klasowym oraz precyzyjnie różnicować centralne zaburzenia słuchowe (CAPD) od pierwotnych deficytów uwagi ADHD.
Standard Zgodności z Wytycznymi ASHA & American Academy of AudiologyASHA / AAA
Profil audiopedagogiczny stanowi podstawę do orzeczeń o potrzebie kształcenia specjalnego lub dostosowania warunków egzaminacyjnych. Umożliwia wdrożenie systemów wspomagających słyszenie FM/Roger w szkole oraz domowych treningów słuchowych (Neuroflow / Johansen). Raport certyfikowany jest pieczęcią kryptograficzną CAP-* (FDA 21 CFR Part 11) i szyfrowany w skarbcu E2EE.
Standaryzowany protokół oceny integracji dwuuszyjnej, asymetrii usznej (REA) i transmisji przez spoidło wielkie mózgu.